Eğitim

“Stresi ve süreci iyi idareyen mesele yaşamaz”

“Stresi ve süreci iyi idareyen mesele yaşamaz”

Üniversite adaylarını yakından ilgilendiren, Temel Yeterlilik Testi TYT ve Alan Yeterlilik Testi’nden AYT oluşan Yükseköğretim Müesseseleri İmtihanı YKS, tüm dünyayı tesiri altına alan Yeni Tip Koronavirüs Hastalığı COVID-19 sebebiyle 25-26 Temmuz 2020 tarihlerine ertelenmişti. 2 milyondan fazla adayın gireceği imtihan, 4 Mayıs 2020 Pazartesi günü bizzat Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın yaptığı söylemeyle 27-28 Haziran 2020 tarihlerine alındı. Ayrıca Talebe Seçme ve Yerleştirme Merkezi ÖSYM de yaptığı söylemede, imtihan için, bu seneye mahsus olmak üzere, toplam müddetin 135 dakikadan 165 dakikaya çıkarıldığını, lisans barajının ise 180 puandan 170’e indirildiğine söyledi. Natürel olarak bu kararlar da bir anda eğitim gündeminde ve adaylar arasında en çok tartışılan olgular olarak öne çıktı.

“Adayların endişelenmesi natürel”

Gidişatı değerlendiren İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekan Dayanakçısı Dr. Öğr. Abonesi Aylin Sözer, alınan bu kararların adaylar üzerinde kaygı ve endişeye yol açmasının natürel olduğunu söyledi. “Yaşadığımız bu günlerde zati herkesin endişe seviyeyi yüksek ve yaşamlarını ve gelecekteki işlerini bu imtihana göre şekillendirecek olan gençlerimizin kendi gündemlerindeki en ehemmiyetli hadise bu. Dolayısıyla bu endişenin yaşanması da natürel. Ancak zati imtihan ertelendiği için daha evvelden çalışma kumpası geliştirmemiş talebeler için bu endişenin seviyeyi imtihana verdikleri ehemmiyet yönünde değişikleşecektir” diyen Dr. Öğr. Abonesi Sözer, “Gerçek endişe çoğalışı imtihana gerçekten iyi hazırlanan ve daha evvelden de imtihan anksiyetesi yaşayan adaylarda görülecektir. Stres idaresini iyi yapan ve konutta kalınan bu süreci tatil olarak idrak etmeyip çalışmalarına devam eden, başka bir deyişle süreci iyi idareyen adaylar için hakikatinde süreç değişmediğinden endişe seviyelerinde anlamlı bir değişikleşme olmayacaktır” diye konuştu.

“İyi hazırlanan adaylar mesele yaşamaz”

Yalnızca Türkiye’nin değil, tüm dünyanın, tüm insanlığın özel bir yarıyıl yaşadığının altını çizen Dr. Öğr. Abonesi Sözer, “Adaylar daha evvelden deneyim etmiş olsun veya olmasın, bu yeni yarıyılda imtihan uygulamasının da değişmesi çok sıradan. Bence bu sene imtihana girecek adayların yaşadığı dezavantajları giderecek pozitif kararlar alınmış gidişatta. İmtihana birkaç ay kaldı ve bu sürece çok daha evvelden hazırlanmaya başlamış, gayeyi olan adaylar için imtihan tarihi de imtihan zamanı da baraj da mesele olmayacaktır. İmtihan endişesi yaşayan ve bu sebeple yeni imtihan tertip etmelerinde maskeler, sosyal mesafe kaideleri, dezenfektanlar ve kapalı yerde olma fobisi ile evhamları iyice tetiklenecek olan adaylar için bu vakit aşırılığı, beklenenin aksine hafifletici olacaktır” ifadelerini kullandı.

Sıradaki Haber :  YÖK’deri üniversitelere 'siber güvenlik ve ağ yönetimi' eğitimi

“Mevzu sınırlaması farklılık yapmaz”

YKS’de sorulacak suallerin, bu seneye özel olmak kaydıyla yalnızca birinci yarıyıl mevzularını içermesinin adaylar için ehemmiyetli bir farklılık oluşturmayacağını ifade eden Dr. Öğr. Abonesi Sözer, “İmtihanların içerdiği mevzuların fazla veya az olması elbette ki adaylar için ehemmiyetli. Ancak mevzu kapsamları her ne olursa olsun, imtihanlar ölçme temellerine göre hazırlanacağından her imtihanda olduğu gibi basit, orta ve güç derecede ayrılmış üç farklı kategoride sual bulunacaktır. COVID-19 süreci evvelinde zati mevzuları ve çalışılması gereken yerleri öğrenen adaylar için bence kapsam değişikleşmesindeki farklılıklar çok ehemmiyetli bir fark oluşturmayacaktır. Zira bir imtihana hazırlanırken mart ayının başında artık çalışılacak yeni bir mevzu olmaması gerek. Tekerrürler ve sual çözümlerine odaklanılan bu son birkaç ayda kapsam farklılığı yalnızca tekerrür edilecek ve sual çözülecek mevzu başlıklarını değiştirecektir” dedi.

Karar adayların lehine mi, aleyhine mi?

Dr. Öğr. Abonesi Sözer, alınan bu kararların, imtihana girecek adayların lehine mi, yoksa aleyhine mi olacağı müzakerelerini ise şöyle değerlendirdi: “Yaşadığımız bu özel günlerde alınan hiçbir karar, kimsenin aleyhine ya da lehine olsun diye bir emel gütmeden, var olan gidişatı asgari hasar görerek geçirmek için planlanıyor. Bu sebeple bu yarıyılda imtihana giren adayların çoğu natürel olarak ‘Bu neden benim başıma geldi? Ben imtihana girmeden evvel veya sonra olsaydı keşke’ gibi düşüncelere kapılabiliyorlar. Hepimizin de bildiği gibi, dünyanın dahi hakimiyet edemediği bu gizeme dışı vaziyete karşı tepki gösteriyorlar. Bu son büyümelerde virüsün kendisi de dahil, ‘Dur ben şu insanlığa bir hasar vereyim’ diye ortaya çıkmadı. Hayatta büyümeler olur ve buna biyolojik ve psikolojik açıdan en iyi biçimde geçim gösteren canlılar yaşamlarına evvelinde olduğu gibi devam edebilirler. Bence bu büyümelerin aleyhte veya lehte olduğunu düşünmek yerine, ‘Bu büyümeler sonrasındaki yeni hareket stratejim ne olmalı?” biçiminde bir düşünce stili hem adayları hem de ailelerine hafifletecektir. Yalnızca eskiki yarıyıllarda imtihana giren talebeler bu imtiyazlardan hoşnut olmayacaklardır ancak değişik taraftan vaziyetin hassasiyetini göz önünde bulunduracakladır” biçiminde konuştu.

Sıradaki Haber :  İmtihana hazırlanan talebeler kalan vakti iyi değerlendirerek zafer oranını artırabilir

Kalan müddetten nasıl hazırlanılmalı?

Adayların kalan zamanı COVID-19 sürecinin ve yeni kararların koşullarına göre yine tasarlayarak değerlendirmeleri gerektiğini ifade eden Dr. Öğr. Abonesi Sözer, “Adaylar hemen bu kalan zamanı en iyi biçimde tasarlayarak, tekerrürler ve zaman yönetimi çalışmaları ile hazırlıklarına devam etsinler. Belki dışarı çıkamıyorlar ama balkonda ya da pencere önünde bahar kokuları ve kuş sesleri eşliğinde çalışarak tabiattan esin alabilirler. Yaşamda olduğumuz sürece her şey insan için bunu hiç unutmamak gerekli. Çalışmaya ara verdiklerinde dünya ayaklarının altında. Tüm dünya dijital etraflardan pek çok müzeleri, görmeyi ve gitmeyi hayal dahi edemeyeceğimiz mekanları fiyatsız ziyarete açtılar. Misalin, tarih ile alakalı çalışıyorlarsa bahsedilen mevzu ile alakalı mekâna dijital civardan ulaşıp 360 derece sanal ziyaretler yaparak bilgilerini somutlaştırabilirler. Bu sayede daha cümbüşlü ve usta kalan bir bilme tecrübeyi yaşayacaklardır” dedi.

“Daha Önceki kumpasa yarıyılayız ama…”

“Eğitimde ‘daha önceki kumpas’ sınan kavrama bütün olarak dönülebileceğini sanmıyorum” diyen Dr. Öğr. Abonesi Sözer, “Özellikle her kademede mektepler açıldığında sosyal mesafeler maskeler sterilizasyonlar gibi farklı kumpaslarda eğitime devam edebileceğiz. Değişik taraftan yeni uzaktan eğitim uygulamaları bizim dijital yeterliliğimizi de geliştirdi. Ben dahi örgün eğitim korunucusu iken uzaktan eğitim sayesinde nasıl değişikleştirilmiş bir öğretim sağlayarak öğrencilerimi ulaşabilirim bunu bildim. Bu yeni ve özel vaziyet inanın her zaman dezavantajları olan değil, aynı zamanda avantajları da olan bir civar sağladı bize. 2020 yıldır insanlık hiçbir zaman oturduğu yerden dünyanın her yerini ulaşabilir olmamıştı. Hakikatinde belki birbirimize sarılamıyoruz ama birbirimizle daha fazla görüşüp sosyalleşiyoruz. Bu vaziyet sonrasında eğitim, çocuklar, aileler ve hocalar için değişecek” diye konuştu.

“Yeni kumpası merakla bekliyorum”

Dr. Öğr. Abonesi Sözer, laflarını şöyle bitirdi: “Bu yarıyılda talebeler mektebin kendileri için ehemmiyetini fark ettiler. Dostluk ve aile kavramlarının anlamını yine keşfettiler. Aileler kendi çocukları ile belki de tekerrür tanıştılar. Mektepte yaşamın şamatasına kaptırırken, kendilerinin göremedikleri ayrıntıları toplanınca fark ettiler. Kıymetler ve insan ilişkileri daha ehemmiyetli artık. Hocalar bu süreci bilgilerini yenilemeye ve talebelerine uzaktan ulaşım sağlayarak onlara destekledimeye çalışarak tecrübelediler. Bu süreçte bunu en iyi biçimde hakikatleştiren hocalar gelecek ile alakalı tasarılarında farklılık yapacaklar. Eğitim müesseseleri özellikle özel sektörde bu süreci en profesyonel biçimde çalışan ve idareyebilen şahıslarla yeni bir kumpas kuracaklar. Bu pandemi günleri yalnızca konutta ekmek veya yoğurt yapmayı bildiğimiz değil, yaşamımızdaki insanların, yaptıklarımızı gözden geçirdiğimiz ve yine yapılandığımız bir koza yarıyılı. Dışarı çıkıp yine kelebek olduğumuzda evvelki yaşantılarımızdan ders alarak yeni kararlar vermiş ve daha barışçıl insanlar olarak yaşama devam edeceğiz. Hem eğitimde hem yaşamda belki daha önceki kumpasa dönemeyeceğiz ama bellim daha gelişime sarih yeni bir yarıyıl bizi bekliyor. Sarihçesi ben bu yarıyılı merak ve sabırsızlıkla bekliyorum”

Sıradaki Haber :  Bakan Selçuk: 'Klasikleşme süreci beklendiği biçimde devam ederse mektepleri 1 Haziran'da açarız'

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Başa dön tuşu
Kapalı